Utveckling av barn
december 17, 2025
Inga kommentarer
När barnet ska börja äta själv är barnskeden bara en del av helheten – minst lika viktigt är hur du introducerar den. I can spoon är framtagen för att vara en första sked som barn faktiskt kan hålla, styra och lyckas med. Men en trygg start vid matbordet kräver också rätt upplägg. Här får du en enkel, tydlig och lugn process som hjälper ditt barn att ta skeden i bruk på ett naturligt och positivt sätt. Läs vidare och få tips: Steg-för-steg: Så introducerar du I can spoon till ditt barn.
Innan skeden ens hamnar vi tallriken behöver barnet få tid att vänja sig vid den. Nytt material, ny känsla och en ny rörelse kan annars kännas överväldigande.
Låt barnet:
I can spoon är en mjuk, kort och rundad just för att uppmunta denna typ av utforskande. Det gör att barnet snabbt känner sig bekväm, vilket i sin tur minskar motståndet när ni väl börjar använda skeden vid bordet.
Själva första introduktionen bör alltid ske med mat som är enkel att lyckas med. Målen är inte mängden mat som kommer in i munnen – utan att barnet får en positiv upplevelse av att försöka.
Därför fungerar dessa steg bra:
Den korta längden och det greppvänliga skaftet på I can spoons barnskedar gör det enklare att få skeden i rätt vinkel. För många barn blir detta första tillfället då rörelsen faktiskt ”lyckas”.
Barn lär sig oftast bäst när de får använda flera sinnen samtidigt. Därför är det helt normalt att växla mellan fingrar och sked i början.
Här är två sätt att göra det smidigt:
Barn observerar noggrant och härmar gärna. Genom att själv använda en sked blir du ett naturligt exempel barnet vill följa.
När barnet börjar förstå rörelsen kan du sakta utmana motoriken mera. Det handlar inte om att byta metod, utan om att ge barnet flera chanser att lyckas i olika sammanhang.
Bra utvecklingssteg är till exempel:
I can spoon är konstruerad så att bladet inte är för djupt – det gör det lättare att få ut maten ur skeden och öka självförtroendet hos barn som annars tappar intresset när mat ”fastnar”.
När man kan börja introducera barnskedarna från I can spoon är naturligtvis olika från barn till barn. Men de flesta barn kan börja utforska skeden redan runt 6 månader, ibland tidigare. I början är det mera lek än matning – och det är helt rätt!
Hur länge barnet behöver öva med skeden innan de ”kan” varierar kraftigt. Vissa får in rörelsen på några dagar och andra på några veckor. Det viktiga är kontinuitet, inte tempot.
Att barnet vill kasta skeden är vanligt! Det man kan göra är att fortsätta erbjuda skeden vid varje måltid, men utan press! Många gånger är det ett tecken på att barnet tränat grepp, inte att de inte gillar skeden.
Många barn blir tryggare när de får en sked att hålla i och en sked att äta med. Testa dig fram vad som fungerar bäst för er – det kan öka fokus och minska frustration.
Ett tecken för att veta att greppet är rätt är att barnet kan hålla i skeden utan att handen glider. I can spoon är utformad med ett bredare, greppvänligt skaft just för att stödja små händer som ännu saknar styrka.
Att introducera en barnsked handlar inte om att barnet ska ”prestera” – utan om att skapa trygga, lustfyllda matstunder där barnet får öva i sin egna takt. Med en sked som är anpassad för små händer, som I can spoon, blir det lättare för barnet att hitta rätt grepp från början, kontrollera rörelsen och känna glädjen av att klara något själv.
När barnet får tid att utforska, prova och misslyckas – då växer både motoriken och självförtroendet. Och det är precis där den verkliga matglädjen börjar.
