Entwicklung von Kindern
Mai 16, 2023
Keine Kommentare
Babys werden mit der angeborenen Fähigkeit geboren, Sprache zu lernen. Von Geburt an nehmen sie die Klänge und Rhythmen der Sprache(n) auf, die um sie herum gesprochen werden. In diesem Blogbeitrag werden wir den Prozess des Sprechenlernens von Babys untersuchen, einschließlich der Meilensteine, die sie typischerweise erreichen, und der wichtigsten Faktoren, die ihre Sprachentwicklung beeinflussen.
Einer der wichtigsten Faktoren für die Sprachentwicklung eines Babys ist der Kontakt mit Sprache. Je mehr ein Baby mit einer Sprache in Berührung kommt, desto mehr lernt es über ihre Laute, Rhythmen und Strukturen. Deshalb ist es wichtig, dass Eltern von klein auf mit ihrem Baby sprechen, auch wenn es noch nicht in der Lage ist zu reagieren. Sie können auch mit Musik und Liedern konfrontiert werden, die ihre Hörfähigkeiten verbessern und sie auf das Sprachenlernen vorbereiten.
Die erste Phase der Sprachentwicklung bei Säuglingen ist die vorsprachliche Phase, die mit der Geburt beginnt und bis zum Alter von etwa 12 Monaten andauert. In dieser Phase beginnen Babys zu gurren und zu brabbeln, was ihre ersten Versuche sind, Sprachlaute zu imitieren. Sie beginnen auch, ihre Fähigkeit zu entwickeln, verschiedene Geräusche wahrzunehmen und zwischen ihnen zu unterscheiden.
Mit etwa 6-8 Monaten beginnen Babys zu brabbeln, eine Art sprachähnliche Vokalisierung, die sich wiederholende Laute wie „bababa“ oder „mamama“ umfasst. Dies ist ein wichtiger Meilenstein in der Sprachentwicklung, denn es zeigt an, dass ein Baby zu verstehen beginnt, dass Sprache aus einzelnen Lauten besteht. Sie beginnen auch, ihre Fähigkeit zu entwickeln, die gehörten Geräusche mit der entsprechenden Mimik, Körperbewegung und Gestik zu verbinden.
Mit etwa 9-12 Monaten beginnen Babys, ihre ersten Worte zu sprechen. Diese Wörter sind in der Regel einfach und können „Mama“ oder „Papa“ und andere Substantive wie „Hund“ oder „Ball“ umfassen. In dieser Phase entwickeln Babys ihre Fähigkeit, einfache Befehle zu verstehen und auf sie zu reagieren. Sie beginnen auch, einfache Fragen zu verstehen und mit Gesten oder Lauten zu antworten.
Mit etwa 18 Monaten entwickeln Babys ihren Wortschatz und beginnen, Zwei-Wort-Sätze zu verwenden, z. B. „Daddy go“ oder „juice drink“. Sie beginnen auch, ihre Fähigkeit zu entwickeln, die Sprache für verschiedene Zwecke zu verwenden, z. B. um etwas zu erbitten, zu kommentieren oder abzulehnen. Sie werden in der Lage sein, komplexere Sätze zu verstehen und beginnen, einfache Fragen zu stellen.
Im Alter von 2 bis 3 Jahren beginnen Kinder, ihre Fähigkeit zu entwickeln, Sprache für komplexere Zwecke zu verwenden, z. B. um Erklärungen abzugeben und Geschichten zu erzählen. Sie werden auch beginnen, eine fortgeschrittenere Grammatik zu verwenden, wie das Hinzufügen von Suffixen und die Verwendung von Pluralformen. Sie werden in der Lage sein, komplexere Anweisungen zu verstehen und zu befolgen, und sie werden komplexere Fragen stellen können.
Es ist wichtig zu wissen, dass jedes Kind anders ist und das Tempo seiner Sprachentwicklung daher variieren kann. Die meisten Kinder werden diese Meilensteine jedoch innerhalb des oben beschriebenen Zeitrahmens erreichen.
Außerdem gibt es mehrere Schlüsselfaktoren, die die Sprachentwicklung eines Babys beeinflussen können. Einer der wichtigsten Punkte ist die Einbeziehung der Eltern. Eltern, die sich aktiv mit ihren Babys beschäftigen, mit ihnen sprechen und auf ihre Laute reagieren, können ihre Sprachentwicklung erheblich fördern. Es ist auch wichtig, dass Eltern für ein reichhaltiges sprachliches Umfeld sorgen, indem sie ihren Babys vorlesen, Lieder singen und andere Aktivitäten unternehmen, die sie mit Sprache in Berührung bringen.
Ein weiterer wichtiger Faktor ist die allgemeine Entwicklung des Kindes. Kinder, die in ihrer körperlichen oder kognitiven Entwicklung verzögert sind, können auch in ihrer Sprachentwicklung verzögert sein. Deshalb ist es wichtig, dass Eltern professionelle Hilfe in Anspruch nehmen, wenn sie sich Sorgen über die Sprachentwicklung ihres Kindes machen.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Babys mit der angeborenen Fähigkeit geboren werden, Sprache zu lernen, und dass der Prozess des Sprechenlernens ein allmählicher ist.
